从安博教育旗下的人创立之时起,各大商学院就是其客户之一,想起2005年大学解约潮,总经理赵伟仍心潮澎湃。


那是人们最难过的一年,清华大学、北大、中欧等与我们合作多年的大学是突然的因素,集体交换供应商。 当时,与人合作多年的北大商学院改变了新的领导人。 这个强势的海归一直认为与人合作,没有比较,认为应该换供应商。 于是,北大的商学院起了主导作用,引起了连锁反应。 其他大学看到北大换了供应商,很多人怀疑有问题,所以其他学校也打算选其他供应商,很多人差点失去这个巨大的市场。

说到拓展训练,一般直接的反应往往是happy的大party、年轻的训练老师、好玩的游戏、露营、烧烤、篝火,还有那个 这样的印象是北大商学院的领导考虑更换供应商的原因。 既然课程相似,为什么不选择其他人试试呢? 顾客通常不容易识别一个培训机构。 拓展训练首先要用体验活动诱惑学生,在活动过程中领悟学习,给学生带来内在的感动和冲击,参与其中,才能感受到差异。 赵伟说

更换合作培训机构后,北大商学院可能体验到了人的特点,在emba春季班结束后,选择秋季班继续与人合作

拓展培训本质上是满足团队建设的基本诉求,对公司来说可能有培训的必要性,但对公司和高管来说是上课的商学院 虽然像喝一杯水那样处理会感到口渴,但加入调味料和养分后,喝的人会感到享受生活。 我们也一样,共建相当于这个水杯,但我想加入你想要的味道,而不是你和白水。 这个时候,你喝水不仅仅是为了解渴,也可能是为了你喜欢的味道。 赵伟提供形象的比喻,具体到商学院,经营、管理、战术是人为开展训练而添加的材料。 / br// h///br// h /商学院的扩展培训时间不长。 一个班的训练是两天。 这两天的训练不是大学入学时的军事训练,在管理训练中被称为破冰,最重要的作用有三个。 首先,经过训练让老总们失去价值,变成了一个学生。 在这个训练过程中要求和同学互相称呼,不能提及职务,这样可以让学生迅速进入学习状态。 其次,虽然有些人上完商学院的一期课后可能还不认识对方,但学前拓展训练为大学提供了一个快速交流的平台。 再次,培训课涉及到经营、管理、战术等公司运营的各个方面,将学员带入到与日常工作相结合的过程中。 简单地说,拓展训练在商学院的课程中起到引进的作用,作为公司的房子和高管引入学员,并将实际工作引入学习课程。 与商学院合作的产品是开发经营、管理、战术等指南,使学员迅速进入状态。 因此,许多户外训练的人根据商学院的优势增加了室内训练的比例。

在商战课程中,学员被要求在沙盘游戏中模拟棋盘的公司,在为期两天的训练中涉及到业务的几乎所有流程,通过相互的应对和竞争, 这样的课程完全符合商学院的课程,为他们留住了学员。 读商学院的很多人在公司的家里,上完第一天的课,第二天去喝茶交朋友,经常班级到最后一个人都变少了。 但是,先上很多人的课,收集生源。 所以,现在大学和复旦等学校的商学院会在开课前给我们培训。 现在大学emba、mba、社长培训班等更多,而且这些培训班周期短,每年至少举办两次,这些都为人们提供了巨大的学院市场,动作互补,成为与学院长时间合作中探索的最舒适的模式。

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